在人工智能颠覆商业逻辑、地缘政治重构全球供应链的百年未有之大变局时代，北京大学政府管理学院依托深厚的政治学、管理学研究基础，联合顶尖心理学家、领导力专家，精心打造了 "北京大学战略决策与积极心理学高级研修班"。该课程设定了明确而系统的教学目标，旨在帮助管理者实现全面的认知升级和专业发展。
核心教学目标
1. 认知操作系统全面升级目标
目标内容： 帮助企业家在传统经验式管理已无法应对指数级变化复杂环境的背景下，实现认知操作系统的根本性升级。通过科学理解人的心理与行为规律，实现从经验型思维向科学型思维的转变，建立适应人工智能时代的认知框架。
2. 领导力本源探索目标
目标内容： 深入探讨领导力、战略决策能力的本源，揭示领导力形成的心理机制和内在规律。帮助管理者在科学基础上提升领导力水平，这是促进企业获得竞争优势与持续发展的关键力量。
3. 决策底层逻辑重塑目标
目标内容： 重塑决策底层逻辑，矫正传统决策过程中的认知偏差和风险感知错误。通过学习决策心理学和竞争策略，提升管理者的战略决策能力，做出更科学、更精准的商业决策。
专业能力培养目标
4. 积极心理学应用能力目标
目标内容： 培养管理者掌握积极心理学的核心理论和应用技术，包括幸福科学、正能量管理、积极情绪培养、心理韧性建设等关键技能，构建积极向上的团队文化和工作环境。
5. 脑科学与认知发展理解目标
目标内容： 帮助管理者深入理解人类思维运作的深层机制，运用脑科学最新研究成果指导管理实践。掌握认知发展规律，预防认知老化，提升个人和组织的管理效能。
6. AI 心理服务建设能力目标
目标内容： 培养管理者掌握人工智能时代的心智服务新模式，了解 AI 技术在心理服务中的应用前景。学习建设人机协同的心理服务体系，运用数字化心理健康管理平台。
实践应用转化目标
7. 知识到能力落地目标
目标内容： 实现从知识学习到管理能力落地的跨越，确保学员不仅掌握理论知识，更能将所学应用于实际管理工作。课程兼顾学术高度与实践价值，注重实用性和可操作性。
8. 高效能服务提升目标
目标内容： 提升管理者的高效能服务能力，包括客户心理需求分析、服务质量优化、服务创新等方面的专业技能。同时关注家庭职场平衡，实现工作生活协调发展。
9. 竞争优势建立目标
目标内容： 帮助管理者建立持续的竞争优势，通过学习竞争策略和心理维度分析，提升企业在复杂环境中的生存和发展能力。
综合发展目标
10. 管理者心智成长目标
目标内容： 促进管理者心智的全面成长和成熟，培养战略思维、创新思维和系统思维能力。帮助管理者在认知、情感、行为等多个维度实现协调发展。
11. 专业认证价值目标
目标内容： 为学员提供权威的专业认证，完成全部课程学习并考核合格者颁发《北京大学战略决策与积极心理学高级研修班》结业证书，证书编号可在北京大学继续教育部网上查询。
12. 精英社群建设目标
目标内容： 构建高质量的精英管理者社群，促进学员之间的交流合作和资源共享。为企业家、创业者、专业服务机构负责人提供持续的学习和发展平台。
课程特色目标实现
通过六大核心课程模块的系统学习，课程旨在实现以下特色目标：
学术权威性目标 - 依托北京大学百年名校的学术资源和研究基础
师资顶尖性目标 - 由国内心理学领域最顶尖专家团队授课
内容前沿性目标 - 涵盖 AI 心理服务等最前沿的研究主题
实践应用性目标 - 注重理论知识与实践能力的有机结合
投资回报性目标 - 确保学员获得远超学费投入的多重价值
学员发展目标达成
课程专为以下学员群体设计发展目标：
2026 积极心理学课程目标体系完整而系统，旨在帮助管理者在百年未有之大变局中掌握科学的认知武器和决策工具，实现个人与企业的持续竞争优势和全面发展。
详细简章索取及课程报名咨询电话：4000616586 联系人：程老师 咨询微信：pxbbaoming
